第十五章:学习行为(二)-《奇异魔兽捕捉日志》


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    后者比较好理解,可以将其定义为一些天生就有的行为趋势。本能是通过无数代的自然选择进化出现的,烙印在生物的基因里。

    用句流行的话讲,这就是一个后天,一个先天。

    蜘蛛的织网能力,就是天然懂得的。

    蜜蜂生来就有寻找花朵收集蜂蜜的行为趋势,它们另一项天赋技能,是自己用蜂蜡编织出蜂房。这些蜂房呈正六边形,大小完全一样,即使用严格的几何学眼光审视都无可挑剔。

    于此类似,织巢鸟编织巨大鸟巢的能力,也一样不用学习,生来就懂。依托一些简单的固定行为型,这些小鸟光像机器一样运动,编造出令人叹为观止的造物。

    凡此种种,都可以说是这些生物的本能,这是无数代的自然选择留给它们的遗产。

    和先天的本能不同,后天的学习能力,却依靠生物个体自己的努力。它们需要在育过程中,一步步积累经验。

    比如狮子,它育到六个月,才能捕食一些小型的动物,两年后才能彻底长大。对于它们而言,只有在这段漫长的时间不断学习模拟成兽的各种动作和捕食行为,才能掌握相应的狩猎本领。

    对于众多寿命很长,脑容量很高的生物来讲,学习行为是十分重要的。它们通过这一能力,可迅猛提高自己对于环境的适应能力。

    如第二张金属片说的那样,通过对人类的学习,岛屿上的猴子懂得了用石头砸贝壳的技能,这对它们而言,可相当于多了一种全新的食物来源。从而让它们在这个岛屿的生存能力提高了几个量级。

    人类在本能上的表现,也许并不比其他动物要高上多少。但在学习行为这一点上,却甩开了其他动物一大截。

    因为在学习能力上,人类进化到了全新的维度。

    但即使认可了这两张金属片的联系,李维还是心存侥幸。

    在这种心理的作用下,他又翻找地上的瓦片,终于现了隐藏其中的最后一张金属片。

    不顾他人的目光,李维迫不及待的将这片金属片整理出来。然后,瞪大了眼睛朝上看去,想现一些不同来。

    大约十数秒后,李维整个身子都在颤抖。

    如果只是一张,那可以用巧合解释。

    两张都有关联,万里出一的偶然,并非没有可能啊。
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